NộI Dung
Nhà giáo dục John Dewey khởi nguồn triết lý thực nghiệm. Một người ủng hộ thay đổi xã hội và cải cách giáo dục, ông thành lập Trường nghiên cứu xã hội mới.Tóm tắc
John Dewey sinh ngày 20 tháng 10 năm 1859, tại Burlington, Vermont. Ông giảng dạy tại các trường đại học từ năm 1884 đến 1930. Một triết gia hàn lâm và người đề xướng cải cách giáo dục, năm 1894 Dewey bắt đầu một trường tiểu học thực nghiệm. Năm 1919, ông đồng sáng lập Trường nghiên cứu xã hội mới. Dewey đã xuất bản hơn 1.000 tác phẩm trong suốt cuộc đời của mình. Ông mất ngày 1 tháng 6 năm 1952, tại New York, New York.
Đầu đời
John Dewey sinh ngày 20 tháng 10 năm 1859, đến Archibald Dewey và Lucina Artemisia Rich ở Burlington, Vermont. Ông là người thứ ba trong số bốn vợ chồng con trai, một trong số họ chết khi còn là một đứa trẻ sơ sinh. Mẹ Dewey, con gái của một nông dân giàu có, là một người Calvin sùng đạo. Cha của anh, một thương gia, đã rời bỏ công việc kinh doanh tạp hóa của mình để trở thành một người lính của Quân đội Liên minh trong Nội chiến. Cha John Dewey sườn được biết đến để chia sẻ niềm đam mê văn học Anh với con cháu của mình. Sau chiến tranh, Archibald trở thành chủ sở hữu của một cửa hàng thuốc lá thành công, tạo cho gia đình một cuộc sống thoải mái và ổn định tài chính.
Lớn lên, John Dewey theo học tại các trường công lập Burlington, xuất sắc như một học sinh. Khi anh mới 15 tuổi, anh đăng ký vào Đại học Vermont, nơi anh đặc biệt thích học triết học dưới sự dạy dỗ của H.A.P. Torrey. Bốn năm sau, Dewey tốt nghiệp Đại học Vermont thứ hai trong lớp.
Dạy nghề
Mùa thu sau khi Dewey tốt nghiệp, anh họ của anh đã tìm cho anh một công việc giảng dạy tại một chủng viện ở Oil City, Pennsylvania. Hai năm sau, Dewey mất vị trí khi anh họ của ông từ chức hiệu trưởng chủng viện.
Sau khi bị sa thải, Dewey trở lại Vermont và bắt đầu giảng dạy tại một trường tư ở Vermont. Trong thời gian rảnh rỗi, anh đọc các chuyên luận triết học và thảo luận chúng với giáo viên cũ của mình, Torrey. Khi niềm đam mê với chủ đề này tăng lên, Dewey quyết định nghỉ dạy để nghiên cứu triết học và tâm lý học tại Johns Hopkins. George Sylvester Morris và G. Stanley Hall là một trong những giáo viên có ảnh hưởng đến Dewey nhất.
Khi nhận bằng tiến sĩ từ Johns Hopkins vào năm 1884, Dewey được thuê làm trợ lý giáo sư tại Đại học Michigan. Tại Michigan, anh gặp Harriet Alice Chipman và hai người kết hôn vào năm 1886. Trong suốt cuộc hôn nhân của họ, họ sẽ sinh sáu đứa con và nhận một đứa con.
Năm 1888 Dewey và gia đình rời Michigan đến Đại học Minnesota, nơi ông là giáo sư triết học. Tuy nhiên, trong vòng một năm, họ đã chọn trở về Đại học Michigan, nơi Dewey dạy trong năm năm tiếp theo.
Đến năm 1894, Dewey trở thành trưởng phòng triết học tại Đại học Chicago. Ông ở lại Đại học Chicago cho đến năm 1904, cũng là giám đốc của Trường Giáo dục trong hai năm.
Dewey rời Chicago vào năm 1904 để gia nhập Ivy League, trở thành giáo sư triết học tại Đại học Columbia khi làm việc tại Đại học Sư phạm ở bên.
Năm 1930, Dewey rời Columbia và từ giã sự nghiệp giảng dạy với danh hiệu giáo sư danh dự. Vợ ông, Harriet, đã chết ba năm trước đó.
Triết học
Các chuyên luận triết học của Dewey xông lúc đầu được lấy cảm hứng từ việc ông đọc nhà triết học và nhà tâm lý học William James, viết. Triết lý Dewey, được gọi là chủ nghĩa thực nghiệm, hay chủ nghĩa công cụ, chủ yếu tập trung vào kinh nghiệm của con người. Từ chối những ý tưởng cứng nhắc hơn về Chủ nghĩa siêu việt mà Dewey đã tiếp xúc trong giới hàn lâm, nó đã xem các ý tưởng là công cụ để thử nghiệm, với mục tiêu cải thiện trải nghiệm của con người.
Triết lý Dewey sườn cũng tuyên bố hơn con người cư xử theo thói quen và sự thay đổi đó thường dẫn đến kết quả không mong muốn. Khi con người đấu tranh để hiểu kết quả của sự thay đổi, anh ta buộc phải suy nghĩ sáng tạo để tiếp tục kiểm soát môi trường thay đổi của mình. Đối với Dewey, suy nghĩ là phương tiện để con người hiểu và kết nối với thế giới xung quanh. Một nền giáo dục phổ quát là chìa khóa để dạy mọi người cách từ bỏ thói quen và suy nghĩ sáng tạo.
Cải cách giáo dục
John Dewey là một người ủng hộ mạnh mẽ cho cải cách giáo dục tiến bộ. Ông tin rằng giáo dục nên dựa trên nguyên tắc vừa học vừa làm.
Năm 1894, Dewey và vợ Harriet bắt đầu trường tiểu học thử nghiệm của riêng mình, Trường tiểu học Đại học, tại Đại học Chicago. Mục tiêu của anh là kiểm tra các lý thuyết giáo dục của mình, nhưng Dewey đã từ chức khi chủ tịch trường đại học sa thải Harriet.
Năm 1919, John Dewey cùng với các đồng nghiệp Charles Beard, Thorstein Veblen, James Harvey Robinson và Wesley Clair Mitchell, thành lập Trường nghiên cứu xã hội mới. Trường mới là một trường thực nghiệm, tiến bộ, nhấn mạnh việc trao đổi tự do các ý tưởng trí tuệ trong nghệ thuật và khoa học xã hội.
Trong những năm 1920, Dewey giảng về cải cách giáo dục tại các trường học trên toàn thế giới. Ông đặc biệt ấn tượng với các thí nghiệm trong hệ thống giáo dục Nga và chia sẻ những gì ông học được với các đồng nghiệp của mình khi trở về Hoa Kỳ: giáo dục đó nên tập trung chủ yếu vào các sinh viên tương tác với hiện tại. Dewey đã không, tuy nhiên, bác bỏ giá trị của việc tìm hiểu về quá khứ.
Vào những năm 1930, sau khi ông nghỉ dạy, Dewey trở thành thành viên tích cực của nhiều tổ chức giáo dục, bao gồm Hội giáo viên New York và Liên đoàn Quốc tế về Tự do Học thuật.
Viết
Dewey đã viết hai cuốn sách đầu tiên của mình, Tâm lý học (1887) và Leibniz từ những bài tiểu luận mới liên quan đến sự hiểu biết của con người (1888), khi ông đang làm việc tại Đại học Michigan. Trong suốt cuộc đời của mình, Dewey đã xuất bản hơn 1.000 tác phẩm, bao gồm các bài tiểu luận, bài báo và sách. Bài viết của ông bao gồm một loạt các chủ đề: tâm lý học, triết học, lý thuyết giáo dục, văn hóa, tôn giáo và chính trị. Thông qua các bài viết của mình trong Cộng hòa mới, ông tự khẳng định mình là một trong những nhà bình luận xã hội được đánh giá cao nhất trong thời đại của mình. Dewey tiếp tục viết một cách sung mãn cho đến khi chết.
Chính trị
Trong khi Dewey nghĩ rằng một nền dân chủ là loại chính phủ tốt nhất, ông tin rằng nền dân chủ của Mỹ đã bị căng thẳng sau cuộc Cách mạng Công nghiệp. Công nghiệp hóa, ông tin rằng, đã nhanh chóng tạo ra sự giàu có lớn chỉ cho một số ít người, thay vì mang lại lợi ích cho toàn xã hội. Xem các đảng chính trị lớn là người phục vụ của các doanh nghiệp lớn, Dewey trở thành chủ tịch của People Lobby Lobby, một tổ chức thường vận động các ứng cử viên của họ, thay vì liên kết với các doanh nghiệp lớn theo các lợi ích xã hội hàng ngày. Năm 1946, Dewey thậm chí đã cố gắng giúp các nhà lãnh đạo lao động thành lập một đảng chính trị mới, Đảng Dân đảng, cho cuộc bầu cử tổng thống năm 1948.
Sự sống và cái chết sau này
Năm 1946, Dewey, khi đó 87 tuổi, đã tái hôn với một góa phụ tên là Roberta Grant. Sau cuộc hôn nhân của họ, Deweys sống nhờ quyền thừa kế của Roberta và bản quyền sách John John. Vào ngày 1 tháng 6 năm 1952, John Dewey, người ủng hộ trọn đời cho cải cách giáo dục và bảo vệ quyền lợi cho mọi người, đã chết vì viêm phổi ở tuổi 92 trong căn hộ của cặp vợ chồng ở thành phố New York.